Safran'da
Hayat
Var
Safranda Hayat Var Projesi
Tübitak 4004 Doğa ve Bilim Okulları destekleme projeleri kapsamında desteklenmeye hak kazanmıştır. Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı, bilimsel bilginin toplum ile buluşturulmasını ve yaygınlaştırılmasını, bilginin mümkün olduğunca görselleştirilerek, etkileşimli uygulamalarla anlaşılır bir biçimde kazandırılmasını ve katılımcıların bilimsel olguları fark etmelerini sağlayarak, merak duygularının, araştırma, sorgulama ve öğrenme isteklerinin teşvik edilmesini amaçlar.
Bu kapsamda Şehit Murat Akdemir Anadolu İmam Hatip Lisesi adına hazırlanan yürütücülüğünü Bilişim Teknolojileri Mehmet YILMAZ’ın yaptığı “Safranda Hayat Var” projesinin amacı ortaokul 7. Sınıf öğrencilerine 21. Yüzyıl becerileri kazandırırken yaşanılan şehre ismini veren safran hakkında farkındalık sağlamaktır.
Mühendislik Dünyasına Yolculuk Projesi
Proje Tübitak 4004 Doğa ve Bilim Okulları destekleme projeleri kapsamında desteklenmeye hak kazanmıştır. Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Destekleme Programı, bilimsel bilginin toplum ile buluşturulmasını ve yaygınlaştırılmasını, bilginin mümkün olduğunca görselleştirilerek, etkileşimli uygulamalarla anlaşılır bir biçimde kazandırılmasını ve katılımcıların bilimsel olguları fark etmelerini sağlayarak, merak duygularının, araştırma, sorgulama ve öğrenme isteklerinin teşvik edilmesini amaçlar.
Bu kapsamda Şehit Murat Akdemir Anadolu İmam Hatip Lisesi adına hazırlanan yürütücülüğünü Bilişim Teknolojileri Öğretmeni Mehmet YILMAZ’ın yaptığı “Mühendislik Dünyasına Yolculuk” projesinin amacı ortaokul 7. Sınıf öğrencilerine 21. Yüzyıl becerileri kazandırırken mühendislik mesleği hakkında bilgi edinmeleri, mühendislik alanlarının tanıtılması ve farkındalık sağlamaktır.
Projede bilgisayar, yazılım, yapay zeka, orman, ziraat, gıda, elektrik, mekatronik, tasarım, tıp, makina, elektronik, malzeme, inşaat mühendisliği etkinlikleri yapılacaktır.
Blog
Son Eklenen Makaleler
Proje
Ekipte Kimler Var
Proje Özeti
Mühendis, bilimin ışığında insanlığın ihtiyaçlarını karşılamak için en az maliyetle en verimli sistemler veya teknolojiler üreten kişi olarak tanımlanabilir. “Mühendislik Dünyasına Yolculuk” projesi ile hedef kitledeki bireylerin mühendislik ana teması ile 21. yüzyıl becerileri kazandırılması, mühendislik mesleği hakkında bilgi edinmesi, eğitim öğretimin çeşitlendirilerek okul dışına çıkarılması, farklı eğitim yöntemleri kullanılarak sosyal, iletişim, düşünme, araştırma ve öz yönetim becerilerinin geliştirilmesi amaçlanmaktadır. Projenin hedef kitlesini, Karabük İli Safranbolu İlçesinde 2024-2025 öğretim yılında Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlı devlet ortaokulları ve imam hatip ortaokullarının 7. sınıflarında öğrenim görmekte olan öğrenciler arasından gönüllülük esasına göre seçilecek 40 öğrenci oluşturacaktır. Hedef kitlenin seçiminde amaçlı örnekleme yöntemlerinden ölçüt örnekleme kullanılacaktır. 6. Sınıf matematik ve fen bilimleri notlarının yüksek olması, olumsuz davranış yaptırımı almamış olma ve benzer bir tübitak projesinde yer almamış olma ölçüt olarak belirlenmiştir. Proje amacını gerçekleştirmek için hedef kitleye mühendislik alanları ile ilgili etkinlikler planlanmıştır. Hedef kitleye mühendislik alanlarını tanıtmak ve 21. Yüzyıl becerileri kazandırmak amacıyla bilgisayar, kimya, elektrik, elektronik, havacılık ve uzay, gıda, malzeme, orman, tarım, yazılım, yapay zeka, tıp mühendisliklerinin çalışma alanlarına giren etkinlikler yapılacaktır. Projede 10 farklı kurum ile işbirliği yapılmıştır. Projede oyunlaştırma, seminer, deneysel çalışmalar, atölye çalışmaları, sanatsal aktiviteler, bilimsel gezi ve saha çalışmaları, ürün oluşturma, sanal gerçeklik ve sergi gibi etkinlikler ile katılımcıların yaparak, yaşayarak ve eğlenerek kalıcı öğrenmeleri sağlanmaya çalışılacaktır. Proje etkinliğinin değerlendirilmesi için ölçme aracı olarak “Mühendislik Bilgi Düzeyi Ölçeği”, ‘STEM’e Yönelik Tutum Ölçeği” ile sergi ve her günün sonunda gün içinde yapılanlar ile ilgili günlük şeklinde yazdırılacak web güncesi kullanılacaktır. Proje laboratuvar kapasitelerinin sınırlı olması, etkinliklerde öğrenciler ile yeterince ilgilenilmesi, öğrenci kontrolü ve güvenliği gibi nedenlerden dolayı katılımcıların ikiye ayrılarak (20+20) iki etkinlik döneminde toplamda 6 (3+3) ve kapanış programı olmak üzere toplam 7 günde gerçekleştirilecektir.
Herhangi bir sorunuz mu var?
Herhangi bir sorunuz varsa, lütfen bize bir mesaj bırakmaktan çekinmeyin.
Destekçi Kurumlarımız
